朝から嬉しい報告がありました。
潟上南秋学童相撲大会で、本校の２年生男子と６年生女子が、４年生以下、６年生以下の各部門でいずれも準優勝、個人総合の部でいずれも第３位という好成績を収めました。
後期生の中総体での頑張りに続いて、前中期生も負けずに活躍しています。
おめでとうございます。
１年生の教室に、井川こどもセンターの園長先生と、子どもたちが年長児のときの担任の先生が、算数の授業を参観にいらっしゃいました。
子どもたちは、緊張しつつも大張り切り。
後ろ姿も背筋がピンと伸びているのが分かるほどでした。
こどもセンターのお二人が教室を出る際に、「さようならしましょう」と担任が声をかけたとたん、「さようなら。ぼくのこと覚えてる？」「名前言って」と我慢していた思いが溢れた子どもたちが次から次へと話し出しました。
なんとも微笑ましい再会になりました。
こどもセンターの先生方、これからも義務教育学校に巣立った子どもたちを見守ってください。
その１年生は、昨日から教室と廊下の清掃を自分たちで頑張るようになりました。
黒板をきれいに拭いて…
雑巾がけをして…
教室前方も同じようにきれいにして掃除完了！
ここまでなんとわずか１８分間でした。
あまりの見事さに、子どもたちも反省会で自画自賛の拍手。
わずか３か月でこれほど頼もしく成長していることに驚きました。 花マルです。
その１年生が気に掛けていたという給食の新メニューは次のとおりです。
ご飯、牛乳、アドボ(新メニュー、フィリピンの料理だそうです。)、野菜のカレー炒め、じゃが芋と豆腐の味噌汁です。
アドボのニンニクと酸味が、暑さで疲れた体にとてもよく効いた気がします。
ごちそうさまでした。
７年生が美術の学習で奥行きのある風景画に取り組んでいます。
１３０ｍの廊下の向こうを見つめながら、せっせと下絵を描く二人のような姿が校内の至る所で見られました。
下書き段階なので、やや見づらいとは思いますが、様々な挑戦の過程を紹介します。
この生徒は、音楽室のピアノの描写に挑戦しています。
ピアノの曲線を表現するのがしんどかったと言っていました。
着色の段階で光の当たり方を表現するのに苦労するだろうと担当の先生。
でも、きっとやってくれそうです。
確かに難しい曲線をしっかりと描いています。
この奥に広がるグラウンドの描写も大変そうだ、と自分で見通しを話しながら、いったん緊張を解いて一息ついていました。
ここまで相当気を張っていたんだな、と思いました。
この生徒は、昇降口の靴棚の並びを見事なバランスで描写しています。
別の生徒がこの下絵を見て、「うまっ！」と青空レストランの某タレントの食レポのような叫びを発していました。
この二人は、中庭から校舎の屋根の微妙な曲がり具合を表現することに挑戦しています。
選んだポイントが挑戦的で素晴らしいと思いました。
完成したときの笑顔が今から楽しみです。
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