６月30日 ７年宿泊学習新聞づくり、８年三山の俤

今朝、６年生が全員元気に修学旅行に出かけました。

多くの保護者の方々もお見送りに来てくださいました。

ところが、

出発式にカメラを忘れて参加してしまい、

写真を撮影できませんでした。申し訳ありません。

６年生の様子は、後日改めてお届けします。

７年生が宿泊学習の新聞づくりの学習をしていました。

各自が、新聞のどのコーナーを担当したいか選択し、

同じ希望の生徒がグループをつくり、

具体的な内容について話し合っていました。

コーナーには、「メイン記事」「アンケート記事」

「４コマ漫画」「コラム」などがあるようです。

各グループからは、明るい笑い声も聞こえ、

どんな記事が飛び出すのか楽しみになりました。

８年生は、昨日に引き続き、

「三山の俤　文の呼吸」の学習をしていました。

１５分間の台本読み合わせ練習のあと、

順番に発表をしていきました。

各班の発表後には、感想の発表がありました。

「役になりきっていた」「長いセリフもすらすら言えてた」

「女医さんを男子が演じたのに、役になりきっていてすごい」

など、様々な感想が発表されていました。

自分が大変だと感じた部分に、注目しているのでしょうか。

六郷教育長さんからも、

「秋田弁、上手だったね！」

「表現豊かで、身振りもついていたね。」

などの声かけがありました。

「今の時代だったら問題だという人はだれか」

この後、そのようなテーマで話し合い、

現代と筆者が生きていた時代を比較する予定でしたが、

時間が足りなくなってしまったようです。

副読本の最後の「表記について」には、

作品自体がもつ文学性、筆者が生きた時代の風俗、

土地柄に根ざした習慣を総合的に味わうために、

漢字・平仮名等の表記以外は手を加えず、

原文どおりとした旨が書かれています。

副読本を持ち帰りましたら、

保護者の皆様もどうぞご一読ください。

６月29日 ８年三山の俤 ６年修学旅行結団式

８年生で、副読本「三山の俤　文の呼吸」を

使った国語の学習がありました。

「美人の女医さん」を教材として、

六郷教育長さんが授業をしてくださいました。

このお話は、ラジオドラマ「離村記」になっているそうで、

今日と明日の学習は、

そのラジオドラマの台本を使ったものになるようです。

台本を手にした生徒たちは、

物珍しそうに内容に目を通していました。

マイクが立てられ、本格的な効果音も準備され、

教育委員会の方々が導入部分を演じてくださいました。

このあとの部分をグループで分担し、

役割を決めて演じることになるようです。

自分がやりたい場面を瞬間的に選んでグループを作り、

その中で配役を話し合って、今日は終了しました。

明日が楽しみです。

明日、修学旅行に出かける６年生が結団式を行いました。

引率してくださる先生方の紹介に続き、

各班がグループテーマがを発表したり、

代表児童が決意表明をしたりしました。

子どもたちの発表を聞いていて、

とてもしっかりした考え方をしていると感心しました。

「公・共」を意識した上で、

楽しい思い出がたくさんできる、

実りある修学旅行になることを心から願っています。

６月28日 １年こどもセンター職員の訪問、８年ミシンでバック製作

午前中、井川こどもセンターの先生方が、

この春に入学した１年生の様子を

参観に来てくださいました。

２校時、１年生は道徳をしていました。

「どうして　こう　なるのかな」という学習で、

どうして決まりがあるのかを考えていました。

先生の問い掛けに手を挙げて、

自分の考えを発表したり、

友達とペアで話し合ったりしていました。

入学してからもうすぐ３か月。

こどもセンターの先生方に、

成長した姿を見てもらえてよかったです。

午後には、８年生が家庭科の学習で、

ミシンを使って、コンパクトバックを製作していました。

これまでに学んだ、縫い方、付け方を活かして、

製作を進めているのですが、

ミシンの利用については、

地域の方の存在が絶大な力を発揮しているようです。

いつもご協力いただき、本当にありがとうございます。

６月23日 地域企業ガイダンス（後期）、２年野菜の観察

午後から後期生が体育館で、

「地域企業ガイダンス事前学習会」を行いました。

前半は、秋田商工会議所青年部の方々による

起業家トークディスカッションでした。

テーマは、「『つく』から『つくる』へ」

仕事をすることを考えるときに、少し前までなら、

就職、つまり仕事に就くことが当たり前に思われていましたが、

起業することも同じように選択肢に入る、

そのような時代であることを改めて感じる時間となりました。

後半には、ハローワーク秋田の学卒部門の方が、

「将来のために、中学生として身に付けたいこと」

について、お話をしてくださいました。

その中で、あいさつの大切さについてのお話がありました。

【あいさつのポイント】　　　　

①相手に届く声で　　

②自分から先に　　　

③視線（相手を見て）

④表情　　　　　　　

明日の朝からでも、すぐ実行していきましょう！

最後に感想発表が３人の生徒からありました。

「高校入学がゴールと思っているところがあったが、

就職はゴールではないという話を聞いて、

もっとその先を見据えていきたいと思った。」

９年生の感想には、考えさせられるものがありました。

２年生が生活科で植えた野菜が育ってきています。

（ナスは、だいぶ大きくなりました）

（ミニトマトも、たくさん実をつけています）

自分の野菜を観察し、記録をとっていました。

野菜の成長がうれしい気持ちがよく伝わってきました。

１年生が、自分の手作り名刺を渡して自己紹介し、

いろいろな人からサインをもらっています。

廊下で出会った後期生に声をかけている姿はとてもかわいらしく、

声をかけられた後期生も、うれしそうでした。

６月22日 賞状伝達式（中後期）、１年作品発表会

今日のお昼の時間に、

市郡総体の報告会・賞状伝達式があり、

各部から試合結果等について、

中後期生に報告がありました。

試合の結果に関わらず、

最後まで諦めない自分に出会うことができたのなら、

胸を張って、満足の笑顔を見せてほしいと思います。

（野球部）

（男子バスケットボール部）

（女子バスケットボール部）

（バレーボール部）

（卓球部）

（柔道部）

（剣道部）

二日間、お疲れさまでした。

１年生が２校時に、図画工作の作品発表会をしていました。

自分の作品を大きなディスプレイに映して、説明していました。

作品を手に持って発表するよりも、

よく見えるので、工夫も伝わりやすいと感じました。

あとで一人一人にじっくり話を聞いてみたいと思いました。