「絵で自分を伝えよう!」の学習をしていました。
好きな食べ物、動物、虫 etc.
絵を描いて、自分のことを知ってもらう学習活動です。
絵にすることを、いろいろ考えているうちに、
いっぱいお話している3年生たちでした。
5年生は、理科の教科担任の先生と、
「天気の変化には、何が関係しているのか」という学習課題で、
予想をもとにして話合いをしていました。
「雲が動くから、天気が変わる」
「風の強い日だったから、空気がたくさん出て……」など、
放課後の観察をもとに予想を考えたようです。
○○って、どういうこと?
詳しく説明を求める質問が出たりしましたが、
予想した人も、そこまでは分からないということがあり、
このあとの学習が楽しみになってきました。
5年生は、次の時間には、外国語の学習をしていました。
名刺をつくって、名前や好きなものを紹介するのが、ゴールです。
6年生は、学年目標を決める学級活動をしていました。
後期に向けて レベルアップ 自分から 信頼をもてる etc.
キーワードがいくつも出ていましたが、前中期リーダーの学年として、
より成長していく上で、みんなで共有できる目標を定めてほしいものです。
8年生は家庭科の学習で、
「目的に応じた衣服の選択」について学習していました。
自分らしい着方を考える際の、自分らしいって……
私には難しい質問だなと感じました。
7年生が音楽の時間にがんばりたいことを発表していました。
「自分の歌声だけでなく、他のパートの声も聴いて……」
後期生らしい、目標だなと感心して聴いていました。
〔お知らせ〕
井川義務教育学校のホームページがリニューアルされています。
今後、子どもたちの学校での活動の紹介は、
ホームページを充実させ、ブログは役目を終えることとなる予定です。
井川義務教育学校ホームページのURLは、以下のとおりです。
http://www.town.ikawa.akita.jp/gimu/
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